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LA DINÁMICA DEL PROTAGONISTA TIENE COMO OBJETIVO SEGUIR CONOCIÉNDONOS UNOS A OTROS PARA ESTABLECER LAZOS AFECTIVOS ENTRE LOS NIÑOS/AS QUE NOS PERMITAN SENTAR LAS BASES DE LAS RELACIONES SOCIALES Y, DE ESTE MODO, INCIDIR EN VALORES COMO LA AMISTAD, EL RESPETO, LA AYUDA, LA SOLIDARIDAD,....
LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS EN TORNO A ESTA DINÁMICA SON:
- ACRÓSTICO: A TRAVÉS DE UNA ESTRUCTURA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO DENOMINADA FOLIO GIRATORIO, APRENDEMOS A ESCRIBIR PALABRAS Y FRASES TOMANDO COMO PUNTO DE PARTIDA LAS LETRAS DEL NOMBRE DEL PROTAGONISTA. 
- CUENTO CHISTOSO: PARTIENDO DE LAS PALABRAS Y FRASES DEL ACRÓSTICO, INVENTAMOS UN CUENTO EN EL QUE ES INDISPENSABLE QUE APAREZCAN RECOGIDAS LAS APORTACIONES HECHAS POR TODOS LOS EQUIPOS. DE ESTA MANERA, INCIDIMOS EN CONTENIDO RELACIONADOS CON LA ESTRUCTURA DE LOS CUENTOS, LAS FÓRMULAS DE INICIO Y FINAL, EL ORDEN LÓGICO DE LOS HECHOS, ETC.
- REGALO PARA EL PROTAGONISTA: CADA ALUMNO, DE MANERA INDIVIDUAL, REALIZA UN DIBUJO PARA EL PROTAGONISTA TENIENDO QUE CUMPLIR CON UNA CONDICIÓN: REPRESENTAR ALGO QUE AL PROTAGONISTA LE VAY A GUSTAR (POR EJEMPLO, LOS CASTILLOS, COCHES, ANIMALES DE LA SELVA, LAS PRINCESAS,...)
- LIBRO PERSONAL "TODO SOBRE MI": CADA ALUMNO NOS HABLA DE ASPECTOS FÍSICOS Y PERSONALES PARA PODER CONOCERLE MEJOR: ACONTECIMIENTOS VIVIDOS CON SU FAMILIA, SU PROFESIÓN PREFERIDA,... ADEMÁS, NOS PESAMOS Y MEDIMOS, NOS DIBUJAMOS, DIBUJAMOS A LA SEÑO, ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LOS COMPAÑEROS,...
4 AÑOS A
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© 2016 -2017 Laura Calvo, Clara Cañete, Ester Fraca, Teresa Lambán

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