CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DE LA FERIA ÍBERA LAKUERTER, INTRODUCIMOS ESTA SEGUNDA UNIDAD. EN ELLA NOS HEMOS CENTRADO EN CONOCER SÍMBOLOS RELACIONADOS CON LOS DIFERENTES CLANES A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

 

- EL LIBRO DE LOS CLANES ÍBEROS: AL IGUAL QUE CON LOS CABEZUDOS, HEMOS REALIZADO ENTRE TODOS UN SUPER LIBRO PARA LA BIBLIOTECA DE NUESTRAS AULAS. PARA ELABORARLO, HEMOS UTILIZADO DIVERSAS TÉCNICAS PLÁSTICAS (ARRUGADO DE PAPEL, UTILIZACIÓN DE PEGAMENTO PARA RECREAR CON TROCITOS DE PAPEL CHAROL LAS PLUMAS DEL BÚHO, PINTURA) Y DIFERENTES MATERIALES: CERAS BLANDAS Y DURAS, ACUARELA,....

CON ELLO PERSEGUIMOS EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE MEJORAR EN LA MOTRICIDAD FINA, LO QUE NOS PERMITIRÁ POSTERIORMENTE ACCEDER A LOS CÓDIGOS ESCRITOS (NÚMEROS, LETRAS, DIBUJO,...). TAMBIÉN APRENDEMOS A MANEJAR TODOS ESTOS MATERIALES: LAS NORMAS DE USO, CUIDADOS DEL MATERIAL Y DE SU UTILIZACIÓN PARA NO MANCHARNOS Y NO DESPERDICIAR,...

TAMBIÉN HEMOS COMPUESTO, EN EQUIPO, EL NOMBRE DE CADA CLAN. FIJÁNDONOS EN LOS CARTELES DADOS POR LA TUTORA, HEMOS COLOCADO EN SU LUGAR LAS LETRAS DE CADA UNO DE LOS CLANES.

 

- MEDALLONES ÍBEROS: SIGUIENDO EL MISMO ESQUEMA QUE EN LA UNIDAD DE LOS CABEZUDOS, HEMOS REALIZADO UNA VOTACIÓN PARA CONOCER LAS PREFERENCIAS DEL ALUMNADO. CON LOS CLANES MÁS VOTADOS, SE HAN REALIZADO MEDALLONES QUE PUDIERON UTILIZAR EN LA FERIA DURANTE EL FIN DE SEMANA. ADEMÁS DE DECORARLO, HEMOS TRABAJADO EL PICADO, FAVORECIENDO LA DESTREZA DE LOS DEDOS NECESARIOS PARA ACCEDER AL CÓDIGO ESCRITO.